学校紹介

【学校教育目標】

主目標　　人間性豊かな実践力のある子ども

具体目標　〇自分で考え　表現し　解決に向けて努力する子ども

　　　　　～思考・表現・学び～

　　　　　〇お互いの良さを認め　力を合わせて　やりぬく子ども

　　　　　～協働・思いやり・ねばり強さ～

　　　　　〇生涯にわたって　健康で　たくましい子ども

　　　　　～健康・運動～

～みんなが幸せを追い求める学校～

　◇子どもにとって　自分たちでやりとげ、自信に満ち溢れる学校

　　・子どもが　自分たちで協働しながら考え　解決に向けてやりとげる場

　◇教職員にとって　子どもたちを成長させた喜びに溢れる学校

　　・教職員が　知恵を出し合い　チームで学校改善を進める場

　◇保護者・地域にとって　子どもたちの成長を学校と一緒に喜び合える学校

　　・学校目標・課題を共有し　学ばせたい、成長させたいと思える場

■制定　昭和５０年４年

■図案者　浅利　五郎氏

　統合された３校にある「北辰の星」「東陽の光」「旭沢の旭光」を抽象化したものである。

　理想とする人間像を「健康・思考・情操・実践・連帯」の五条に求め、郷土愛とその発展を五稜に合わせて表現している。